تمارين عن الفاعل والمفعول به يمكن حلها بسهولة وبساطة، حيث يعتمد الطلاب على حل عدد كبير من التدريبات عن الفاعل والمفعول للإلمام بقواعد اللغة العربية ورصد عدد كبير من المعلومات النحوية والأساسية للغة العربية.
لذا ومن خلال موقع الماقه سنتعرف على تمارين عن الفاعل والمفعول به وطريقة إعراب الفاعل والمفعول به بكل أشكالهم.
تمارين عن الفاعل والمفعول به
تقوم اللغة العربية على أسس مهمة ومنها الجمل الاسمية والجمل الفعلية، وتتكون الجمل الفعلية من فعل وفاعل ومفعول، فيصعب أن تجد جملة فعلية لا يوجد فيها فاعل، فالفاعل هو عمود الجملة الفعلية.
أما وجود المفعول به يعتمد على الفعل؛ ففي حال أن الفاعل لازم فلن تجد مفعول به في الجملة، أما إذا كان الفعل متعدي قد تجد مفعول به واحد أو أكثر.
لذا ومن خلال السطور التالية سنتعرف على أسئلة عن الفاعل والمفعول به.
تدريبات على الفاعل
الفاعل في اللغة العربية هو من يقوم بالفعل، ودائمًا ما يأتي مرفوعًا في الجملة الفعلية ولن تجده مجرور أو منصوب، فالفاعل هو الذي يُحدث الفعل ويوقعه، ولكن قبل التعرف على أسئلة الفاعل يجب التعرف على أنواعه، والتي تتمثل فيما يلي:
- اسم ظاهر: يأتي الفعل على هيئة اسم واضح وليس ضمير، شرب أحمد اللبن.
- ضمير: يظهر الفاعل في بعض الحالات على هيئة ضمير، مثل لعبت في النادي.
أسئلة على الفاعل
يمكن إيجاد عدد كبير من الأسئلة التي توضح الفاعل في الجملة الفعلية، فمن خلال ما يلي ضع فاعلًا مناسبًا مكان النقط الفارغة:
- شرب ….. اللبن.
- لعب ….. في الشارع.
- يذهب …… إلى المدرسة.
- يشارك …… في مسابقة الرسم.
- أكل ….. الموزة.
- نفذ …….. الاختراع بسرعة.
- وضع ……. أسس العلوم المختلفة.
- أخرج …………. الحصاة من كلية المريض.
- ألف …………. مخططات في الطب.
- أنفق ………….. أموالهم في سبيل الله.
- انتشرت ………….. في الجو.
- انتصرت …………. الإسلامية في كثير من الفتوحات.
- قام …………. باستئصال اللوزتين.
- لا يمل ………….. من اللعب.
- يحب ………….. الأزهار.
أسئلة على المفعول به
يمكن التعرف على المفعول به من خلال البحث عن تمارين للفاعل والمفعول به، فالمفعول به في اللغة العربية عبارة عن حدث وقع عليه الفعل، ودائمًا ما يكون منصوبًا، فلن تجده مرفوع أو مجرور.
تختلف علامات نصب المفعول به على حسب العدد، ففي حال كان المفعول به مفردًا يكون منصوب بالفتحة، أما إذا كان مثنى أو جمع فإنه ينصب بالياء، الجدير بالذكر أن المفعول به له العديد من الأشكال والأنماط، ومنها الآتي:
- ضمير: يظهر المفعول به في الجملة على هيئة ضمير، مثل ضربه المعلم.
- اسم ظاهر: لا يقتصر المفعول به على الضمير فقط، فقد يتخذ أشكالًا متعددة كأن يكون اسمًا ظاهرًا، مثل ضرب المعلم التلميذ.
- جملة: توجد بعض الجمل التي تأخذ محل نصب في الجمل الفعلية، مثل: يسرد المعلم الفرق بين إن وأن، فتعد جملة يسرد في محل نصب مفعول به.
تدريبات على المفعول به
يمكن التعرف على عدد كبير من أسئلة المفعول به، والتي تمكنك من التعرف على قواعد وأساسيات اللغة العربية، وحل قطع النحو بكل سهولة، ومن أسئلة التكميل ما يلي:
- تبني الطيور …………. في الأشجار العالية.
- أكل الأسد ………….
- أكلت طعاما ………….
- اشتريت مجلة …………
- دخلنا مسجدًا ………….
- سمعت قصة ………….
- شاهد الركاب منظرا ………….
- قرأت خبرا ………….
- لبس عبد الله قميصا ……..
- أفسدت الأمطار ………….
- غسل الولد …………. قبل الأكل.
- قاد السائقان ………….
- يشرب القط ………….
- نستهلك …………. من الكهرباء في الشتاء.
- يبيع البائع …………. الصوفية في الشتاء.
- يضر الهواء الحار ………….
- يقطف البستاني ………….
رتب الفاعل والمفعول به
تظهر أشكال كثيرة لنماذج الفاعل والمفعول به، ومن ضمن أسئلة الفاعل والمفعول به ترتيب الجملة الفعلية لضمان معرفة المكان الصحيح للفعل.
لذلك ومن خلال ترتيب الجملة الفعلية تستطيع تحديد الفاعل في أي قطعة مهما زادت صعوبتها، ومن أسئلة الترتيب ضمن تمارين عن الفاعل والمفعول به ما يلي:
- افتتح/ رئيس الوزراء/ في شمال البلاد/ جامعتين
- شرب/ القط/ اللبن
- يجري/ الكلب/ من/ الصياد
- قرأ/ التلميذ/ القصة
- أحرز/ الهدف/ اللاعب
- سجل/ عمار/ في/ المسابقة
- الجامعة/ الطلاب/ المتفوقين/ كرمت
- الصابرين/ الله/ يحب/ إن
- الطالب/ القصة/ قرأ/ كاملة
- يرسم/ باسم/ اللوحة
- تلعب/ شيماء/ في/ الحديقة
- أطعم/ الولد/ الكلب.
- سورة البقرة/ محمد/ حفظ
إعراب الفاعل والمفعول به
يسهل تحديد الفاعل والمفعول به من خلال إعراب الجملة الفعلية ككل، فمن خلال ما يلي سنتعرف على بعض أساليب الإعراب عن طريق حل تمارين عن الفاعل والمفعول به:
- يتناول محمد الطعام في المطعم.
محمد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد.
الطعام: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد
- كتب الطالبان الدرس.
الطالبان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه صحيح الآخر مثنى.
الدرس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد
- صلى المسلمون الظهر.
المسلمون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه صحيح الآخر جمع مذكر سالم.
الظهر: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد
- صلت المسلمات صلاة العيد.
المسلمات: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه صحيح الآخر جمع مذكر سالم.
صلاة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد
العيد: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة لأنه صحيح الآخر.
- أكل القرد الموزة
القرد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد.
الموزة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة لأنه صحيح الآخر مفرد.
استخرج الفاعل والمفعول به وأعربهما
من خلال ما يلي سنتعرف على تمارين عن الفاعل والمفعول به، وتتمثل تلك التمارين في استخراج الفعل وإعرابه من الجمل التالية:
- أرسل الله رسولا أمينا إلى الناس جميعا.
- سلك المجاهدون طريقا صعبا.
- يحب الوالدان لأولادهما النجاح في الحياة.
- يربي المسلمون أولادهم على طاعة الله ورسوله.
- يرمي الولد الأوراق في سلة المهملات.
- يختبئ الصياد بين الأشجار.
- زار الصديقان المركز التجاري.
- رجع الأصدقاء إلى منازلهم في المساء.
- يؤدي المسلمون صلاتهم في خشوع.
- يخلص المجتهدون في دروسهم.
- ينمو العشب فوق الجبل.
- يشارك الرسام في مسابقة الرسم.
- أكل القرد الموزة.
- نفذ العالم الاختراع بسرعة.
- وضع العالم أساس العلوم المختلفة.
- سافر أحمد خارج البلاد.
- يلعب شادي مع القطة.
