الفرق بين اختبار القدرة المعرفية وقدرات الجامعيين
تختلف الإمكانيات من فرد لآخر من خلال مدى المعرفة والخبرة التي يمتلكها والوقت الذي يمكن أن يأخذه ليستطيع أن يطور من قدراته فالبعض لا يحتاج إلى وقت ليتأقلم مع الظروف المحيطة به ولذلك اليكم الآتي:
1- قدرات الجامعيين
- يخضع الفرد أو الطالب لاختبار قدرات الجامعيين بعد أن ينتهي من المرحلة الجامعية حتى يتم تقييم القدرات الجامعية وكذلك العقلية.
- بالإضافة إلى أنه يتم استخدمه ليتمكن الفرد من التقديم على الدراسات العليا في بعض جامعات المملكة.
- كما أنه يتولى المركز الوطني للقياس الإشراف على الاختبار.
2- القدرة المعرفية
- بينما اختبار القدرة المعرفية يعتبر اختبار عام لجميع القدرات الفرد التي يمتلكها، والتي تمكنه من معرفة ما يحدث حوله.
- كما تمكنه من الربط بين الأمور وكذلك تقييم المواقف التي تمر في حياته.
- ويخضع أيضا هذا الاختبار لإشراف المركز الوطني للقياس.
أهمية قياس القدرة المعرفية
وتتلخص أهمية قياس القدرة المعرفية طبقا لما يراه العلماء من الدراسات العلمية التي تم إنشائها على أنه:
- هي التي تجعل الفرد يتمكن من اكتساب الكثير من المعرفة وتكون لديه الكثير من خبرة وتعلمه.
- كما أنها تجعله يجد حلول للمشاكل التي تكون معه في أمور حياته بشكل عام وتجعله يستطيع التحكم في ما يدور حوله في البيئة المعيشية.
- بالإضافة إلى أنه تجعله يتكيف مع الظروف البيئية المفروضة عليه والمحيطة به بجميع شروطها في أي حال من الأحوال.
الغرض من اختبار القدرة المعرفية
لقد قامت الدراسات العلمية التي تم القيام بإنشائها خلال فترات ليست بالقصيرة من أجل تقييم القدرة المعرفية لعديد من الأفراد بتأكيد الآتي:
- فقد استطاعت هذه الاختبارات من التنبؤ من إمكانية معرفة القدرة التي يمتلكها الموظف لتمكنه من النجاح في مهامه.
- بغض النظر عن نوعية الوظيفة أو طبيعتها فتمكنت الاختبارات بمعرفة مدى فعاليتها وتأثيرها على الفرد.
- فتقوم هذه الاختبارات بقياس القدرة المعرفية والعلمية وأيضا القدرات بشكل عام كما أن لا يرتب العديد من الوظائف بهذا الاختبار.
- يستخدم هذا الاختبار بجانب الأدوات والمعايير من المؤسسات التي تكون تابعة لوزارة الخدمة المدنية الموجودة بالمملكة.
- بالإضافة إلى أنها تستطيع أن تتمكن من القيام بإجراء بعض المفاضلات الوظيفية التي تدرج الموظفين في السلم الوظيفي.
- كما أنه يتم استثناء مجال الصحة وكذلك التعليم من هذه المفاضلات الوظيفية.
محتوى اختبار القدرة المعرفية
طبقا لنظرية كارول هورن فقد تم اعتماد عدة اختبارات من قبل هيئة التقويم والتدريب وذلك حدد أن للاختبار القدرة المعرفية أربعة أركان أساسية وهي كالآتي:
- القدرة اللفظية والتي تقوم بقياس قدرة الطالب في فهم المعاني من الكلام وكفيفة استخدامها بطريقة فعالة وإدراك العلاقات وفهمها فيما بينها.
- القدرة الاستدلالية والتي تقوم بقياس قدرة التفكير المنطقي لدى الطالب عن طريق الاستدلال الاستنباطي والاستدلال الاستقرائي.
- القدرة المكانية وهي إمكانية التكيف البصري من خلال الصور ثنائية الأبعاد وتحويلها لثلاثية الأبعاد.
- القدرة الكمية وهي التي تقوم بمعالجة المعلومات الكمية.
نظام اختبار قدرات الجامعيين
تتلخص الأهداف لاختبار قدرات الجامعيين فما يلي:
- يتم تقدير نتيجة الاختبار بطريقة عادلة لقبول الشخص من خلال الجهات المختلفة التي يقوم بالتقديم لديها.
- ويتم هذا من خلال تحديد الطلاب الذين يمتلكون ما يلزمهم من مهارات وقدرات لتمكنه من اجتياز الدراسات العليا خلال جامعات المملكة.
أهداف الاختبارات لقدرات الجامعيين
- القدرات والمهارات ذات طابع بحثي لدى الخريجين.
- إمكانية استخدام التفكير المنطقي وأيضا فهم العلاقات المنطقية.
- القدرة على استنباط المعاني من الكلام وفهمها.
- المقدرة على التفريق بين النماذج والأشكال المختلفة وتحديد الاختلاف فيما بينهم.
- الاستطاعة في إيجاد الترابط في العلاقات المنطقية.
- تمكن المتقدم على استخدام المهارة في التفكير الناقد.
