وتحدث محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن كثافة الفصول ونقص المعلمين، قائلاً: عندنا كثافة ونقص في المعلمين، نحتاج لبناء 250 ألف فصل دراسي؛ تضم الفصول 150 طالبًا و200 طالبًا.
جاء ذلك، اليوم الثلاثاء، خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية.
وأضاف عبد اللطيف: هل يستطيع المعلم أن يدخل الفصل بهذا الرقم؟ من المستحيل، فقط لكي نكون واضحين، كان علينا أن ننظر إلى الشكل الذي تبدو عليه الكثافة ضمن قدراتنا الحالية. لحل هذا الوضع، كان من السهل جدًا علينا أن نقول، نحتاج إلى 250 ألف فصل دراسي، ونريد ميزانية بمئات المليارات، ونحتاج إلى توظيف 460 ألف معلم، ثم نقول… لكن هذه ليست الطريقة الصحيحة بالنسبة لنا سوف يحل مشاكلنا بما هو متاح، وبقدراتنا الحالية.
وتابع الوزير: قمنا حتى الآن بزيارة 15 محافظة والتقينا بأكثر من 6000 مدير مدرسة والتقينا بمئات الآلاف من المعلمين والتقينا وجلسنا مع أكثر من 250 مديراً لإدارة التعليم ووجدنا أن مشكلة الكثافة المدرسية والعجز موجودة. ولكل إدارة تعليمية طابعها الفريد وظروفها المختلفة. ناقشناها مع رؤساء الأقسام، الذين التقينا بعضهم عشرات المرات. لقد اقترحنا بعض الحلول وكل قسم يلعن المديرين الذين يختارون الحلول المناسبة لقسمهم ويقدمونها لنا ويوافقون عليها ويعملون عليها.
وتابع الوزير: سأخبركم عن بعض النماذج التي عملنا عليها. لقد كان لدينا بعض الغرف في المدارس وقمنا بتغيير استخدامها، مثل فصل دراسي يستخدم غرفة تحكم وهذه التحكم تخدم شخصين وقلنا أنه خلال هذين الأسبوعين ستكون هناك غرفة خارجية وسنستخدم الفصل الدراسي كفصل دراسي الاستخدام، وهذا هو عدد كبير جدا من الفصول.
وأضاف الوزير: وجدنا أنه يمكننا ملء المدارس الثانوية مساءً وسنستمر في المدرسة التي وفرناها للمرحلة الإعدادية. عندما وصلنا إلى مرحلة التنفيذ، وجدنا أنهم جميعًا كانوا يقومون ببناء المدارس ويقومون بقدر هائل من العمل. كان لديهم خطة إرشادية لمدير الإدارة التعليمية، وبالخرائط تمكنا من نقل الطلاب من مدرسة إلى أخرى في نطاق كيلومتر واحد.
