طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح

طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح للاستفادة بكل دقيقة في تلك المرحلة بسيطة، فالثانوية العامة بمثابة بوابة الدخول إلى الأحلام فمن خلال اجتياز الامتحانات يتمكن الطالب من الدراسة في الجامعة التي يتمناها، لذا من خلال موقع الماقه سنوضح كافة المعلومات في هذا الصدد.

طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة

تُعتبر الثانوية العامة آخر مرحلة من التعليم الأساسي المدرسي من خلالها يتمكن الطالب من إنهاء 12 عام من التعليم لم يقدر فيهم على اختيار ما يرغب في دراسته، لكنه يتمكن من اختيار الدراسة في الفرع الأدبي أو العلمي.

يجتهد الطلاب في الدراسة خلال المرحلة الثانوية للحصول على أعلى درجات وعلى ذلك الأساس يستمرون في البحث عن أفضل طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح التي تساعدهم على الحصول على درجات مرتفعة، وذلك باِتباع الطريقة التالية:

1- الاستمتاع بالمذاكرة

قام الطالب باختيار المواد التي يفضلها إن كانت الأدبية أو العلمية، لذا هو يذاكر ما يرغب فيه ويتمكن من الإبداع خلاله، فعليه بالتركيز جيدًا أثناء حضور الحصص وتلقي دروسه وعند عودته لتطبيق ما قام باستيعابه في الدرس يقوم باسترجاع المعلومات لتثبت في ذاكرته.

ثم يبدأ في التطبيق عليها وحل المسائل أو تكرار المعلومة ليتمكن من حفظها وعدم القدرة على نسيانها، ثم يبدأ في حل التمرينات المختلفة الخاصة بالدرس الذي أنتهى من مذاكرته لاختبار مدى استيعابه له.

لذلك يجب على الطالب أن يشعر بالاستمتاع أثناء المذاكرة حتى لا يشعر بضغط نفسي وأنه مقيد في سجن خلال عام كامل، فالشخص الذي يعمل في ضغط نفسي لا يضاهي إنتاجه للشخص الذي يعمل بجو مريح نفسيًا، وعلى ذلك الأساس يجب أن يفكر الطالب بأن عليه اجتياز السنة بعلامات جيدة ليُحقق ما يحلم به.

2- عدد ساعات المذاكرة

يمكن أن يحسب الطالب عدد ساعات المذاكرة على أساس أنه ينهي دروسه في 6 ساعات وينام 8 ساعات والباقي 10 ساعات مخصصين للمذاكرة، بالطبع لا يمكن حساب وقت المذاكرة المناسب بذلك الشكل، لكن يجب على الطالب أن يبدأ في مذاكرة درس معين في ساعتين وعند الانتهاء منه يمكنه أخذ راحة.

ثم يبدأ في درس جديد يكون أخف، فينصح بدراسة اللغات بعد المواد العلمية الثقيلة لأن مذاكرتها أكثر مرحًا من العلمية والفلسفية، وبالتالي يتمكن من إعداد دروسه في عدد ساعات أكبر أو أقل من الذي يُحددها، لا يهم عدد الساعات التي كان الطالب يذاكر فيها بينما يهم ما قام بإنجازه.

3- فهم المادة أولا

المواد التي تقرأها لأول مرة تستغل وقت أكبر بثلاثة أضعاف من الوقت الذي تستغله في مذاكرتها وأنت تستوعبها جيدًا، لذا عليك أن تفهم الدرس من المدرس وإن طرأ أمر أعاق حضورك للحصة الخاصة بذلك الدرس يمكنك اللجوء إلى الشرح الإلكتروني الذي يساعد على فهم المواد الدراسية.

4- مكافأة النفس

بعد الانتهاء من كل مهمة يجب أن تُكافئ نفسك بمشاهدة حلقة من المسلسل المفضل أو المشي لمدة ساعة أو تناول بعض المثلجات، لأن ذلك يشجعك على إنهاء ما تقوم بمذاكرته لأن عينك تبقى على المكافأة ويبقى بداخلك شعور يدفعك للإنجاز لإمكانية الترفيه في الحدود المسموحة بدون الشعور بالذنب من تضييع الوقت.

يكون ذلك بناءً على خطة فالانتهاء من ذلك الدرس يمكنك الحصول على مكافأة وبعده تقوم بمذاكرة درس آخر لتتناول وجبة الغذاء الخاصة بك ثم تنهى درس آخر لتأخذ قيلولة تستريح فيها وبذلك تمر الأيام دون الشعور بالإرهاق أو بالعزلة والانفصال عن العالم الخارجي.

5- ضع لنفسك هدف

هدفك قبل دخول المرحلة الثانوية يكون معروف وهي أن تدرس في التخصص الجامعي الهندسي أو الطبي أو تخصصات اللغات المختلفة وذلك ما تقوم بالدراسة بشكل مكثف للوصول إليه، وتلتزم بطريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح التي يمليها عليك غيرك.

لذا عليك بتذكير نفسك بصفة مستمرة بأنك على وشك الوصول لما تحلم به، بكتابة ورقة عليها مهنتك التي تحلم بها من خلال التخصص الجامعي وتنظر إليها كل يوم وتتخيل مسيرتك المهنية خلال هذه الوظيفة، وذلك يعطيك شعور أنك قادر على ذلك وأن الوصول لهذه الوظيفة يستحق بعض الاجتهاد والتعب.

تنظيم الوقت في الثانوية العامة

لا يتم اِتباع طريقة مثالية للمذاكرة الصحيحة بدون تنظيم الوقت، فتنظيم الوقت من شأنه أن يساعد الطالب على أخذ قسط كافٍ من النوم وحضور الحصص الخاصة بالشرح لمواد الثانوية العامة، وتخصيص وقت محدد للمذاكرة والمراجعة وذلك يتم من خلال الآتي:

1- تحديد الأولويات

أول ما يقوم به طالب المرحلة الثانوية خلال اِتباع طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح من أصحاب الخبرة هو تحديد الأولويات، حيث لا يمكن أن يعرف أن يقوم بذلك إلا الطالب فهو الذي يَعرِف المواد الدراسية السهلة التي يتمكن من مذاكرتها بسهولة والمواد التي تتطلب تركيز مرتفع منه.

لذا عليه تقسيم ذلك والبدء بمذاكرة المواد التي تحتاج إلى تركيز أعلى في فترة أكبر لكن المواد التي لا تطلب تركيز أعلى منه يضع لها وقت أقل لإنجازها، وعليه أن يبدأ بمذاكرة الموضوعات الأصعب ثم الموضوعات الأسهل حتى يبقى عقله نشط ويستوعب المواد الأكثر حاجة إلى التركيز.

2- توثيق كل الأنشطة اليومية

يجب أن يكتب الطالب كل ما يقوم به من أنشطة خلال الأسبوع مثل عدد ساعات ذهابه إلى صالة الألعاب الرياضية، وعدد ساعات نومه والوقت الخاص في طريقه للوصول إلى الدروس وعودته والأوقات الخاصة بكل سلوكيات يمكنه أن يقوم بها خلال كل أيام الأسبوع.

من خلال ذلك يكون الطالب قادر على تحديد ما يمكنه القيام به في الأسبوع، بالإضافة لحجم الوقت الضائع في الأسبوع وكيف يتمكن من تقليصه للاستفادة به في مذاكرة دروسه.

3- عدم الشروع في المثالية

لا يمكن أن يتوقع الطالب أن يكون مثالي مثل الإنسان الآلي يتمكن من تنفيذ طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح بدون حدوث أخطاء، فمن الطبيعي أن تظهر عوائق للطالب تجعله لا يتمكن من تنفيذ الخطة الخاصة بالمذاكرة في وقتٍ ما.

مثل مرض الطالب في يوم أو انقطاع التيار الكهربائي لمدة ساعات أو غيره ما يجعله غير قادر على المذكرة في عدد معينة من الساعات، ومن هنا يأتي دور الأوقات الفارغة في الجدول التي يمكن استغلالها لتعويض ما كان عليه القيام به.

4- جعل الدراسة أولوية

يمكن أن يكون الطالب مشترك في بعض الرياضات التي من شأنها أن تتطلب منه الاشتراك في المسابقات المُختلفة وإقامة بعض الاحتفالات، أو يكون متطوع في إحدى الجمعيات الخيرية التي تأخُذ بضع ساعات من وقته، كل هذه الأعمال جيدة بدورها تساعد الطالب على تطوير ذاته.

لكن في ذلك العام تكون الدراسة أهم من كل الأعمال التي يمكن تأجيلها عدة أشهر لكن اِتباع أفضل الطرق للمذاكرة واستغلال الوقت في اجتياز الدروس لا يمكن تأجيله إلى أي وقت آخر، فهو خاص ببضعة أشهر يجب أن يقوم الطالب بالتركيز خلالهم حتى يتحقق حلمه.

5- الحصول على فترات راحة

من شأن الطالب أن يتمتع بفترة راحة مناسبة كافية لاستعادة نشاطِه وتركيزه، والحصول على قسط كافٍ من النوم ليكون قادر على تلقي المعلومات في دروسه وتطبيقها عند عودته إلى المنزل أثناء المذاكرة، وإن قام الطالب بالضغط على نفسه في أول فترة والامتناع عن الراحة أو الترفيه عن النفس لا يتمكن من الالتزام بالمذاكرة خلال الفترة القادمة.

لأنه يفقد كل تركيزه ولا يتمكن من تجميع قدر مناسب من التركيز يساعده على تجميع المعلومات، لذا عليه الحصول على فترة من الراحة لا يفضل أن تكون طويلة لكن يكفي أن تكون مناسبة للمشي أو مشاهدة التلفاز أو الاستماع إلى الموسيقى المفضلة.

نصائح للمذاكرة الصحيحة

من خلال اتباع طريقة المذاكرة الصحيحة في الثانوية العامة وتنظيم الوقت وأهم النصائح يتمكن الطالب من اجتياز الامتحانات الدورية بشكل جيد وأداء ممتاز يزيد من ثقته في نفسه واستعداده للامتحان النهائي والحصول على أفضل النتائج، لذا يمكنه مراعاة التعليمات التالية:

• الاعتماد على الأطعمة الصحية في الوجبات الغذائية والابتعاد عن الوجبات السريعة التي تتسبب في قلة التركيز.
• أخذ قسط كافٍ من النوم.
• اختيار مكان مناسب في أوقات المذاكرة بعيد عن الضوضاء.
• عدم الإفراط في شُرب المنبهات والمواد الغنية بالكافيين.
• الاعتماد على إضاءة جيدة أثناء وقت المذاكرة حتى لا تتضرر العينين.
• الجلوس في وضعية صحيحة لا تتعب فيها العيون.
• الابتعاد عن الهاتف الجوال أثناء المذاكرة.
• تجنب سماع الموسيقى أثناء المذاكرة.

الثانوية العامة هي من المراحل التي تُحدِد مصير الطالب ومن خلال الالتزام ببعض التعليمات الهامة يمكن الوصول إلى الدراسة في التخصص الجامعي المراد.