مقدمة إذاعة مدرسية تبهر المعلمين 2024 لجميع المراحل الدراسية حيث أنه للإذاعة المدرسية أهمية كبيرة فهي تعد من أفضل الأنشطة التي تحرص معظم المدارس على القيام بها بشكل يومي، نظرا لتأثيرها الكبير على الطلاب والمعلمين، ولكي تكون الإذاعة مبهرة لابد أن يتوفر بها العديد من العناصر والمعلومات المفيدة لجميع المراحل العمرية، وهذا ما سوف نعرضه من خلال موضوعنا عبر موقع الماقه.
مقدمة إذاعة مدرسية تبهر المعلمين 2024 لجميع المراحل الدراسية
تعتبر الإذاعة المدرسية من أكثر الأنشطة التي تؤثر في نفوس الطالب، حيث يمكن من خلالها توصيل المعلومة له بشكل مبسط مما يساعد على استيعابها بسهولة، لذلك توجد لها أهمية كبيرة تتمثل في:
- نظرا لوجود العديد من الفقرات والعناصر التي تحتوي عليها الإذاعة المدرسية، فهي تساعد على ارتباط الطالب بكل فقرة منها.
- بمعنى أن عند تلاوة الآيات القرآنية وقول الأحاديث الشريفة، تحفز الطالب على الانتباه لهذه الآيات ومحاولة حفظها وفهمها، وخاصة إنها تكون غالبا في بداية البرنامج الإذاعي، فيكون الطالب في أعلى تركيز له.
- عندما تكون الإذاعة تحتوي على العديد من المعلومات القيمة المناسبة للمرحلة العمرية للطالب، فتمكنه من الاستفادة منها وترسيخها في عقله.
- عند اختيار أحد الطلاب لتقديم فقرة من الإذاعة المدرسية، فيشعر حينها بالمسؤولية مما يجعله دائم البحث عن المعلومة القيمة والصحيحة، وذلك من خلال قراءة بعض الكتب والذهاب إلى مكتبة المدرسة أو عمل بحث على الإنترنت.
- يمكن أن تكون الإذاعة سبب هام في القضاء على الخوف والخجل الذي يشعر به معظم الطلاب، وذلك عن طريق اختيارهم لتقديم البرنامج الإذاعي أمام جميع الطلاب في طابور الصباح.
- تساعد الإذاعة على تنشيط ذاكرة الطالب وتحسه على الإفاقة والحيوية حتى يكون جاهزا لبدء اليوم الدراسي واستيعاب الحصص بتركيز ونشاط..
- تجعل الطالب المستمع يحرص على الإنصات الجيد حتى يستطيع الاستفادة من المعلومات التي يتم قولها.
- عادة ما تضم الإذاعة المدرسية فقرة عن الأخبار وتاريخ اليوم والطقس، مما يجعل الطالب يرتبط بظروف البيئة ويتفاعل معها.
- شعور الطالب المسؤول عن تقديم الفقرة بالثقة بالنفس وإنه يملك شخصية قوية تستطيع تحمل المسؤولية والاعتماد عليه للحصول على المعلومات النافعة.
ومن أفضل مقدمات الإذاعة المدرسية:
مقدمة إذاعة مدرسية مناسبة للبنين
- قال الله تعالى في كتابة الشريف (أقرأ باسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، أقرأ وربك الأكرم الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم).
- اللهم صلي وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
- أحب أن أحييكم بتحية الإسلام وهي تحية أهل الجنة الموعودون، التحية الخالدة على مر العصور، فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
- أوجه سلامي إلى السيد مدير المدرسة والسادة المعلمين الكرام وأخواني الطلاب، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، أصبحنا وأصبح الملك لله والحمد لله ولا إله إلا الله، له الحمد وله الشكر عليه توكلنا وهو رب العرش العظيم.
- أخواني الطلبة أحب أن أرحب بكم في مدرستنا الجميلة المميزة، وأتشرف بتقديم إذاعتنا المدرسية لكم بكامل الحب والسرور لهذا اليوم الموافق …. ونقوم بذكر التاريخ باليوم والشهر والسنة، التي نرجو من الله أن تحمل في طياتها المزيد من الخير والسعادة لنا.
- ثم نبدأ بقراءة بعض الآيات القرآنية مع تقديم الطالب الذي سيقوم بتلاوتها.
- ويليها فقرات الإذاعة بالترتيب الواحدة تلو الأخرى.
مقدمة إذاعة مدرسية للبنات
تحرص بعض مدارس البنات على اختيار مقدمة الإذاعة المدرسية بما تتناسب مع عقول وأذواق البنات حتى تكون سبب في جذب انتباههم ومدهم بالنشاط والحيوية والتي تتمثل في:
- مما يدعونا للفرح والسرور تقديم برنامجنا الإذاعي في هذا اليوم الجديد المشرق الذي يحثنا على الأمل والتفاؤل وغياب اليأس والحزن مع غياب القمر، ونرجو من الله أن يكون يومنا هادف مليء بالخير والسعادة أما بعد… ثم نبدأ بسرد الفقرات.
- اللهم نسألك قلب منشرح ويوم مليء بالفرح والسرور، اللهم لك الحمد ما غرد بلبل وصدح، ولك الحمد بما ظهر نور الحق ولمع، وبما أفاض نبع الماء وسال، اللهم صلي وسلم على سيدنا ونبينا المطهر صاحب الوجه الشريف والرائحة العطرة وعلى آله وصحبه أجمعين إلى يوم يبعثون.
- الحمد لله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك، فالحمد لك في الأول والأخر والظاهر والباطن فليس قبله شيء أو بعده شيء أما بعد….
وإليكم أيضًا المزيد من المعلومات في هذا الصدد من خلال: مقدمة إذاعة مدرسية عن الحروب، وشعر وقصة قصيرة عن الحروب
مقدمة إذاعة مدرسية تتناسب مع المرحلة الإعدادية
- الحمد لله الذي يستحق الحمد والثناء صاحب النعم والفضائل فهو المتفضل علينا بخيرات الأرض وبركات السماء، اللهم صلى وسلم وبارك على سيدنا ومولانا محمد أشرف الخلق أجمعين وخاتم المرسلين الطاهر الآمين وعلى آله وصحبه أصحاب المكارم الشرفاء وعلى من أتبعهم إلى يوم الدين أما بعد….
- لقد تعلمنا في مبادئ الدين الإسلامي أن واجب المسلم على أخيه المسلم هي إلقاء التحية عليه إذا قابله، فهي كلمة تخبر كلا منهما بالمحبة والتآلف لأنها تنتقل من القلب للقلب، كما أوصانا رسولنا الكريم بأن تبسمك في وجه أخيك صدقة، فكن دائما تابعا لقول الله ورسوله.
مقدمة إذاعة مدرسية تتناسب مع المرحلة الثانوية
تعتبر هذه المرحلة هي الأكبر سنا عن المراحل السابقة، فلا داعي لقول مقدمات تحتوي على ورود وشروق الشمس وغروبها وغيرها من الكلمات التي لا تتناسب معهم فقد أصبحوا شباب كبار، لذلك فيتناسب معهم كلمات أخرى مثل:
- أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك وله الحمد يحي ويميت وهو على كل شيء قدير، اللهم صلى وسلم وبارك على أفضل الخلق وأكرمهم السابقين واللاحقين أجمعين.
- اللهم لك الحمد حتى يبلغ الحمد منتهاه على جميع النعم والأحوال، فهو الواحد القهار، الرحمن الرحيم، المطلع على القلوب والأسرار، اللهم إنا نسألك المزيد من الكرم والفضائل.
ما هي العوامل التي تتوقف عليها نوعية مقدمة الإذاعة المدرسية
- لا تقل مقدمة الإذاعة أهمية عن الفقرات التي تحتوي عليها الإذاعة ذاتها، لذلك لابد من تجهيزها بإتقان ومحاولة التفرقة بين التي يتم تقديمها للبنين أو البنات.
- حيث أن بعض أخصائيات التربية الاجتماعية يحرصن على تقديم إذاعة تتناسب مع جنس الطالب حتى تستطيع جذب الانتباه حسب التكوين الشخصي لكل جنس.
- فعادة يحتاج الذكور إلى الأخبار السريعة الموجزة التي تحمل الكثير من التفاعلات.
- أما الإناث فهم جنس لطيف يحتاجنا إلى سماع الكلمات اللطيفة أو الحكم والأقوال المأثورة.
- لذلك فهناك فرق بين نوعية المقدمة التي قد تجذب انتباه البنين عن البنات.
مثال لبعض عناصر الإذاعة المدرسية
بعد الانتهاء من قول مقدمة الإذاعة كما سبق ذكرها يمكن البدء في العناصر التالية:
- بعض آيات الذكر الحكيم.
- اختيار بعض الأحاديث النبوية الشريفة.
- فقرة تحتوي على الحكم والأمثال التي قد تفيد الطالب وتمده بمعلومة قيمة.
- الفقرة الأهم وهي “هل تعلم” فهي تضم مجموعة من المعلومات العامة وغالبا يحبها الطالب كثيرا ويستفيد منها.
- حكمة وموعظة شعرية للطالب، فيتم البحث عنها في الكتب أو من خلال التصفح على الإنترنت.
- عرض أسماء الأوائل من الطلبة، وذلك في حال ظهور الشهادات بعد الاختبارات الشهرية أو النصف سنوية.
- قول أدعية أو بعض أذكار الصباح والمساء.
- وبعدها يتم ختم الإذاعية المدرسية بقول التالي: في نهاية إذاعتنا المدرسية نحب أن نشكركم على حسن استماعكم مع التمنيات لكم بالنجاح والتوفيق.
