بحث جاهز عن طرائق التدريس شامل للطرق القديمة والحديث، حيث توجد العديد من الطرق الناجحة التي يمكن استخدامها في عملية التدريس، وذلك لنقل المعلومات والقيم التربوية للأطفال منذ الصغر وترسيخها بداخلهم حتى الكبر، وبذلك يتم تحقيق الهدف المرجو من عملية التدريس، ولا تقتصر هذه الطرق على نقل المناهج التعليمية فقط، ولكنها تساهم في تعليم الشخص خبرات ومهارات تم نقلها من شخص آخر موثوق به وسوف نتعرف على المزيد من خلال بحث جاهز عن طرائق التدريس من خلال موقع الماقه.
عناصر بحث جاهز عن طرائق التدريس
يشتمل بحث جاهز عن طرائق التدريس على العناصر التالية:
- المقدمة
- طرق التدريس الحديثة
- كيف يقوم المعلم باختيار الطريقة المناسبة للشرح
- ما هي القواعد العامة لطرق التدريس
- ما هي الطرق الحديثة للتدريس لرياض الأطفال
- الخاتمة
المقدمة
لقد تناول العلماء طرق التدريس الحديثة والفعالة في تعليم الأطفال والكبار ومختلف المراحل التعليمية، وذلك من أجل سهولة توصيل المعلومات وتلقيها وتحدثت الكتب عن تلك الطرق باستفاضة كبيرة.
طرق التدريس الحديثة
تتوفر العديد من الطرق والأساليب الحديثة التي يمكن استخدامها في توصيل المعلومة للطالب بشكل سهل ومبسط، حتى يتمكن من التفاعل مع المعلم بشكل إيجابي، ومنها:
الطريقة الاستقرائية
- يتم استخدام هذه الطريقة في حال وجود نظرية مشتركة بين مجموعة من الحالات.
- ويقوم فيها المعلم بعرض بعض الأمثلة لعدة حالات فردية حتى يتم التوصل إلى نظرية عامة والقيام بتوضيحها من خلال أوجه التشابه بينهم.
وتتمثل الخطوات الخاصة بتلك الطريقة:
- اختيار مجموعة من الأمثلة أو الحالات التي يوجد بينهما نظرية مشتركة أو قاعدة موحدة.
- يقوم المعلم بطرح بعض الأمثلة على الطلاب ثم مساعدتهم في إيجاد وجه الشبه بينهما.
- يساهم المعلم في صياغة النظرية حتى يسهل الأمر على الطالب.
- القيام بتطبيق النظرية المستنتجة على الحالات المطروحة للتحقق من صحة الحل الذي تم التوصل إليه.
الطريقة الاستنباطية
- الاستنباطية تعني التوصل إلى الحل المناسب من خلال اتباع الطريقة الصحيحة للحل.
- بمعنى أن يقوم المعلم من خلال هذه الطريقة عرض قانون أو نظرية معينة، ويساعد الطلاب على إيجاد الحل المناسب لها.
- وبالتالي يساهم في تطور تفكير الطلاب ومهاراتهم الفكرية مما يؤهلهم إلى حل المشكلات بمختلف أنواعها ودراجتها.
- فيتم أولا شرح النظرية أو القاعدة العامة، ومن ثم البدء في وضع الأمثلة.
وتتمثل الخطوات الخاصة بتلك الطريقة:
- يعرض المعلم القاعدة أو النظرية العامة على الطلاب، وبعدها يبدأ في تفسير جميع المصطلحات الخاصة بالنظرية.
- يقوم المعلم بطرح مجموعة من الأمثلة المتعددة المرتبطة بالنظرية، حتى يسهل الربط بين حل هذه الأمثلة والتوصل إلى النظرية العامة.
- ثم يعتمد على الطلاب في تنفيذ الأمر عمليا، من خلال وضع مجموعة من الأمثلة، وبذلك يتوصلون إلى حل المشكلات المختلفة عن طريق استخدام النظرية وتطبيقها عليها.
الطريقة الوصفية
- تعتمد هذه الطريق على استخدام مجموعة من الأدوات والوسائل في شرح القواعد والنظريات.
- وذلك من خلال جهاز الكمبيوتر، واللوحات، وغيرهم من العوامل الحديثة.
- فلا يمكن اتباع هذه الطريقة إلا عند توافر هذه الوسائل لأنها الجزء الرئيسي الذي يتم الاعتماد عليه في الشرح.
- وتعتبر هذه الطريقة من أنجح الطرق المستخدمة، لأنها تساعد الطالب على التركيز والربط بين ما يتم شرحه وبين الصورة المرئية.
- وبذلك تترسخ المعلومة بداخل عقله بشكل أسهل وعلى المدى البعيد.
طريقة النقاش والحوار
- هذه الطريقة تجعل الطالب أكثر نشاطا وحيوية، كما إنها تثير لديه الرغبة في المنافسة وتطور النشاط العقلي والذهني.
- مما يجعله يتفاعل أكثر مع المعلم، فيساعد ذلك على توصيل البيانات والمعلومات له بشكل جيد وبطريقة متطورة تسمح بعرض الأفكار المختلفة والاستفادة منها.
- كما أن روح المشاركة والنقاش بين الطالب والمعلم يجعل الطلاب يشعرون بدورهم الإيجابي وبأنهم ليس مجرد آلة لتلقي المعلومات فقط.
الطريقة القصصية
- يرتبط عقل الإنسان دائما بما يتخيله، فيشعر إنه يسمع هذا الشيء ويراه بنفس الوقت.
- فعندما بقوم المعلم باستخدام إحدى القصص الممتعة والمشوقة لعرض محتوى الموضوع الذي يتم شرحه.
- يجعل الطلاب أكثر انتباها وتركيزا، وذلك بسبب تشوقهم للاستماع إلى القصة حتى نهايتها.
- ومن ثم ترتبط لديهم المعلومات أو النظريات بالأحداث التي يتم قراءتها، مما يجعل الاستيعاب أفضل بالإضافة إلى المساعدة على ثبات المعلومات بعقولهم.
طريقة العرض
- حيث يقوم المعلم باستخدام بعض مهاراته وخبرته في التدريس، ويبدأ في عمل بعض الحركات والأنشطة المتعلقة بالموضوع محل الشرح.
- ثم يطلب من التلاميذ تكرار ما قام بأدائه.
متى يكون العرض ناجحا؟
- في حال كان أسلوب العرض مشوقا ويحمل بعض الإثارة والاستمتاع، حتى يساعد على انتباه الطالب وينال إعجابه.
- أن يطلب المعلم من الطلاب المشاركة في العرض.
- الاهتمام بدور كل طالب وما يتم قوله بداخل العرض، حتى يكون الأمر واضحا لجميع الطلاب المشاهدين ويحققون أكبر استفادة من خلال الرؤية والاستماع بوضوح، والفهم المضمون.
طريقة المحاضرة
- حيث يقوم المعلم باستخدام اللوح لعرض المعلومات والقواعد وشرحها للمتعلمين بشكل منظم وبطريقة ميسرة.
- ثم يبدأ في طرح بعض الأسئلة الخاصة بالموضوع أو النظرية التي تم إلقائها حتى يقوم الطالب بالإجابة عليها.
- وبالتالي يحفز كل طالب على التركيز جيدا بحيث يمكنه الإجابة على الأسئلة المطروحة بعد الانتهاء من الشرح.
- وذلك حتى يكون أكثر تفاعلا من المعلم، كما إنه سيكون حريص على التركيز حتى لا يتعرض للإحراج أمام زملائه في حال لم يستطيع التوصل للإجابة الصحيحة.
طريقة حل المشكلة
- يقوم المعلم بتعليم الطلاب مجموعة من الخطوات والإجراءات في البداية.
- ثم يطرح مشكلة ما على الطلاب ويطلب منهم أن يقوموا باستخدام هذه الخطوات في حل المشكلة.
- ويعمل المعلم على تشجيع الطلاب وتحفيزهم لإيجاد الحل المناسب.
- وفي حال وجد المعلم خطأ في طريقة الحل، يحرص على تصحيحه، وتوجيه الطلاب للحل الصحيح.
كيف يقوم المعلم باختيار الطريقة المناسبة للشرح
وهناك آليات ينبغي اتباعها عند اختيار الطريقة المناسبة للتدريس، وتفصيلًا كما يلي:
- طرق التدريس كثيرة ومتنوعة وجميعها تقدم الكثير من الفعاليات وتؤدي إلى تحقيق الهدف المطلوب من خلال اتباع عدة خطوات.
- ويحرص المعلم على اتباع هذه الخطوات الخاصة بكل طريقة تدريس بشكل منظم ومتسلسل، حتى تصل إلى الطالب وتنتقل له المعلومات والمفاهيم بسهولة وبوضوح.
- ولكن قبل البدء في اختيار الطريقة المناسبة يجب على المعلم أولا تحديد عدد الطلاب المتواجدة في الصف، وهل هذه الطريقة مناسبة لعددهم أم لا.
- بالإضافة إلى طبيعة المادة التي سيتم شرحها، والهدف الذي يرغب في الوصول إليه عند القيام بشرح المادة.
- كما تتوقف نجاح الطريقة على مدى استيعاب الطلاب واستجابتهم لها.
- فعند مرور المعلم بالكثير من التجارب في حياته التعليمية، يكتسب الكثير من الخبرة والمهارات في كيفية التعامل مع الطلاب وجذب انتباههم إليه.
- لذلك يقوم باختيار الطريقة المناسبة للمادة المطروحة ومدى استيعاب الطلاب وتفاعلهم معه.
- وبالتالي يصل إلى درجة عالية من النجاح وتحقيق الأهداف بشكل مميز ومختلف عن الطريقة التقليدية للشرح.
ما هي القواعد العامة لطرق التدريس
وهناك قواعد عديدة للتدريس تتمثل تلك القواعد في:
- عادة عندما يتم البدء بشرح المواد المألوفة أو التقليدية فيكون الأمر أسهل على الطالب ويحفزه على فهم المواد المجهولة بشكل أسهل.
- ومن الأفضل أيضا أن يتم البدء بالمواد السهلة الميسرة، ثم التطرق إلى المواد الأصعب التي تحتاج إلى بذل مجهود في شرحها واستيعابها.
- وضع بعض الأمثلة الواقعية، عند شرح المواد حتى تترسخ بعقول الطلاب ويتم استيعابها بطريقة علمية وعقلية.
ما هي الطرق الحديثة للتدريس لرياض الأطفال
وهناك طرق حديثة تستخدم في تعليم الأطفال من بينها:
طريقة التعلم باللعب
- الأطفال في هذه المرحلة لا يحتاجون إلى الضغط في المعاملة حتى لا ينفروا من عملية التدريس بأكملها.
- لذلك فإن اللعب هو الوسيلة الأفضل لتحفيز الطفل للتعلم، ومن الأفضل اختيار الألعاب التي تعتمد على المشاركة وممارسة الأنشطة المختلفة، وبالتالي ستساهم بشكل كبير في تنمية المهارات الجسدية والعقلية للطفل.
طريقة التعلم من خلال الصور
- هي من الطرق الأكثر فاعلية، لأنها تربط بين المواد التعليمية وبين الصور التي يتم عرضها أثناء الشرح.
- وبالتالي تترسخ هذه الصور في ذاكرة الطفل، مما يؤدي إلى سرعة الاستيعاب.
- كما تزيد هذه الطريقة من فضول الطفل للتعرف على المزيد والاستماع أكثر إلى الدروس التعليمية والارتباط بها.
أهمية عرض الصور التعليمية للطفل
- تزيد من تركيز الطفل وتجعله ينتبه إلى الجوانب الهامة.
- التطوير من مهارات الطفل وتزويده بالعديد من المعلومات الهامة.
- تساعد الألوان والأشكال المتواجدة بالصور على لفت انتباه الطفل، وزيادة التشويق لديه.
- وفي النهاية يتحقق الهدف من الدرس التعليمي وهو استيعاب الطفل لما يتم شرحه من خلال الدرس.
الخاتمة
تختلف طرق التدريس الحديثة عن بعضها البعض ولكنها تتفق في الفعالية، ولذلك ينبغي الحرص على استخدام الأفضل للمتلقي والذي يتم تحديده وفق قدراتهم.
